Colegio Octavio Paz y The Lake Chapala Society exploran convenio de colaboración en Chapala
CHAPALA, Jalisco.— The Lake Chapala Society (LCS) informó sobre una reunión con representantes de instituciones educativas y de la Casa de Enlace del Senado de la República en Chapala, en la que se plantearon posibles acuerdos de colaboración para desarrollar proyectos en materia de educación, cultura y participación comunitaria en la Ribera.
De acuerdo con la organización, el encuentro estuvo encabezado por su director ejecutivo, Luis Jiménez, acompañado por integrantes de su área de Educación y Cultura. También participaron Elizabeth Gutiérrez Rodríguez, rectora de Corporativo Educativo TADELY EDU; Jorge Hernández, director general de la institución, y Carlos García, coordinador de la Casa de Enlace del Senado de la República en Chapala.
La reunión tuvo como uno de sus objetivos analizar proyectos conjuntos que permitan ampliar las oportunidades de aprendizaje, participación e integración para habitantes de la región.
García explicó que durante el encuentro se planteó la posibilidad de establecer un convenio entre el Colegio Octavio Paz y The Lake Chapala Society, mediante el cual estudiantes puedan realizar su servicio social en actividades, eventos y proyectos desarrollados por la organización.
Como parte de la reunión, los participantes también recorrieron las instalaciones de LCS y conocieron algunos de los programas y actividades que desarrolla la institución en la Ribera de Chapala.
García señaló que también propuso explorar un acuerdo de colaboración con la Casa de Enlace del Senado en Chapala, con el propósito de que esta instancia pueda incorporarse a futuras acciones de colaboración.
La reunión forma parte de los acercamientos que The Lake Chapala Society ha señalado como parte de su estrategia para establecer vínculos con instituciones educativas y otros actores de la región. Por ahora, los acuerdos mencionados se encuentran en una etapa de planteamiento y análisis, de acuerdo con la información proporcionada por los participantes.
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